Детские сады и начальные школы в Англии

Здравствуй читатель, будущий клиент, родитель или просто дорогой друг. Если это твоя первая статья на нашем сайте, внимательно прочитай этот абзац. Если ты попал сюда, переходя со страницы на страницу, можешь смело перейти к следующему абзацу. Пишу я свои статьи, исходя исключительно из личного опыта и информации, полученной из официальных источников. В этой публикации ты не найдешь ни слова о престижности образования в Великобритании. Если ты здесь, значит наверняка уже читал об этом на других сайтах или, скорее всего, всегда это знал и без них. Задача у меня не из лёгких, просто и главное кратко рассказать о сложном и скучном.

Манеру изложения я избрал не случайно. Мне кажется, именно в такой форме общение обретает неформальный и понятный характер. Если тебе неприятно обращение на “ты”, пожалуйста, выбери, какая форма подходит тебе больше всего.

В данной статье я расскажу о типах учебных заведений на этапе Дошкольного и Начального Образования в Великобритании. А именно о заведениях, которые работают с детьми в возрасте 0-11 лет. Напомню: это возрастные рамки Дошкольного (0-5 лет) и Начального (5-11 лет) образования. Я разделяю понятия учебы и учебных заведений. Подробно об этом я рассказываю в первой статье из цикла. Если ты еще не наткнулся на ее, предлагаю быстренько забежать, прочесть первый абзац [переход] и сразу обратно.

Начальное образование - это этап в жизни ребенка со своими учебными программами и занятиями. А учебное заведение - это место, где этот процесс проходит. Соответственно каждое заведение отличается своими ценами, традициями и правилами поступления. Я настоятельно рекомендую сначала изучить процесс. Но если ты уже о нем знаешь, можешь сразу переходить к информации об учебных заведениях на этом этапе.

Дошкольное и Начальное образование - это этапы в жизни школьника, процессы, со своими учебными программами и занятиями.

Школа - это место, где эти процессы происходят. Она имеет свои цены, традиции и правила.

Рекомендую начать с изучения процесса. Ты уже успел это сделать? Тогда продолжим.

В этой статье я объединяю понятия Детских Садов и Начальных Школ не случайно. Я сейчас говорю о Детских Садах как об отдельных учебных заведениях. Такой вид существует. О них мало говорят, и ты сейчас поймешь почему.

Во-первых, обучение в них, как правило, проходит до 4-летнего возраста. А миграционные правила разрешают ребенку получить студенческую визу, только начиная с 4 лет. Во-вторых, Детские сады, в принципе, не обладают лицензией на выдачу приглашения для получения студенческой визы. В силу этих причин среди нашего брата о подобных учебных заведениях говорят не часто.

Тех немногих счастливчиков, или наоборот, обладателей права на проживание в Великобритании, кто стоит перед дилеммой выбора детского сада, можем проконсультировать в индивидуальном порядке. В статье же речь пойдет в большинстве об учебных заведениях 4+.

Существует понятие детских садов при школах. То есть детей в них принимают с первых лет жизни и обучают до 11 лет и старше. Де-юре это школа. Де-факто это объединение Детского сада и Школы. Именно о таких учебных заведениях и пойдет речь в этой статье с поверхностным упоминанием о Детских садах.

Учебные заведения на этапе Дошкольного и Начального образования в Великобритании разделяются по:

  • возрасту учеников
  • типу: на школы и детские сады
  • форме собственности
  • количеству иностранцев
  • стоимости обучения
  • формату: на дневные и пансионы
  • полу учеников
  • селективности
  • внеклассным занятиям
  • степени религиозности
  • престижности

По возрасту и типу

На данном этапе школы разделяются на:

Детские сады (Nursery) - дословно переводится как “ясли”. Учебные заведения, в которых дети обучаются с 6 месяцев/1-3 лет соответственно до 3, а в некоторых до 4-6 лет. Что это значит? Одни детей готовят к поступлению в школу, а другие сами частично являются Начальной Школой и обучают детей до второго года/класса.

Начальные школы (Preparatory School) - заведения, которые принимают детей с 4, некоторые с 5-8 лет и обучают до 13. Многие педагогические теории сходятся во мнении, что дети в разных возрастах обучаются и воспринимают информацию по-разному. Соответственно отделение юных учеников от более зрелых благоприятно сказывается на их развитии. Частично вследствие данной теории, а может и в силу сложившихся традиций многие британские дети сперва поступают в Начальную школу, а после нее переходят в Среднюю.

Твой ребенок попадает в эти возрастные рамки, и ты планируешь поступать? Читай, как это лучше сделатьПерейти

Начальные школы (Preparatory School) - заведения, которые принимают детей с 0,5-3 лет и обучают до 13. Это тот случай, когда Детский сад является частью Начальной школы.

Твой ребенок попадает в эти возрастные рамки, и ты планируешь поступать? Читай, как это лучше сделатьПерейти

Школы полного цикла, обучающие детей с малых лет до поступления в университет. Для учеников таких школ смена этапа обучения пройдет менее заметно. Если сравнивать с дорогой в поезде, это как проходящая остановка. Поступление в такую школу в этом возрасте также считается менее сложной задачей.

Выбираешь школу для поступления? Читай, как это лучше сделатьПерейти

По форме собственности

Средние школы в Англии бывают:

  • государственные
  • частные

Определения говорят сами за себя. Государственные школы содержатся за счет государственного бюджета. Обучаются в них могут граждане Великобритании, стран-членов Евросоюза, а также дети из других стран, чьи родители находятся в стране по рабочей или другим долгосрочным визам. Вся наша деятельность связана с частными школами. Соответственно не стану на этом заострять внимание.

Частные школы (Private schools) соответственно содержатся не за счет налогоплательщиков, а полностью на средства, которые вносят ученики. Более применимым термином для частной школы в Великобритании является Независимая Школа (Independent school). Под независимостью имеется в виду независимость от государственного бюджета. Известным также является термин Публичная школа (Public school). По сути это синоним Независимой Школы. Выражение появилось во времена, когда образование могли получить только дети богатых родителей.

Публичными называли первые учебные заведения для бедняков. По иронии судьбы в наше время в разговорной речи термин "публичная" применяется к наиболее престижным независимым (частным) школам. Собственниками таких заведений могут выступать как отдельные лица, так и компании и даже благотворительные фонды.

Данная тема шире, чем предполагает формат данной статьи, поэтому если тебе интересно, предлагаю перейти по ссылке.Перейти

Преимущество частных школ над государственными можно описать в двух предложениях. Всего 11% британских школьников имеют счастье учиться в частных школах, но эти 11% в будущем дают 25% от всех студентов вузов.

По количеству иностранцев

Четкого разделения средних школы в Великобритании не существует. Применяется неписаное правило. Если в школе не больше 30% иностранцев, школа считается британской. Чем больше этот показатель переваливает за отметку 30, тем ближе эта школа к званию международной. Полностью международными соответственно являются школы в которых обучается 100% иностранцев.

В Начальных школах традиционно наименьший процент иностранцев. Все из-за того, что они зачастую приезжают в страну в более взрослом возрасте. Мало родителей соглашаются отпустить свое чадо за границу в столь юном возрасте.

Дети до 12 лет имеют возможность приехать в Великобританию в сопровождении одного из родителей, в большинстве случаев это мать. При этом ребенок может обучаться только в дневной школе, а мама занимается лишь тем, что водит и забирает его из школы. Других занятий, включая трудоустройство и учебу, мамина виза не разрешает.

По стоимости обучения

Различие среди школ в Великобритании на этом уровне небольшое. Стоимость одного года обучения на этом этапе начинается с 7 тысяч фунтов за дневное обучение и примерно 15 тысяч фунтов за пансион.

Какой либо закономерности или логического объяснения разницы в ценах здесь нет. Наиболее бюджетные школы, как правило, находятся в отдаленных регионах страны. При этом одна из самых дорогих школ также находится примерно в 4 часах езды от Лондона. Школа с первоклассными условиями проживания по стоимости может уступать школе, ученики которой проживают в принимающих семьях. Мы с командой сделали выборку цен, предлагаю тебе посмотреть ее по ссылке.Перейти

По формату

Начальные школы в Англии разделяются на:

  • дневные
  • пансионы

Название говорит само за себя. Ученики дневной школы после уроков уходят домой. Ученики пансиона проживают на территории школы. Из общего количества школ в Великобритании большинство полностью дневные. Школ, где все дети обучаются на полном пансионе всего несколько . Большинство является смесью дневного обучения, полного и недельного пансионов. Под недельным имеется в виду форма обучения, при которой дети с понедельника по пятницу проживают в школе, а на выходные уходят домой.

Важный момент! Минимальный возраст поступления далеко не всегда соответствует минимальному возрасту учеников на полном пансионе. В принципе минимальный возраст, с которого принимают на полный пансион, 7 лет. Но некоторые школы могут принимать с 8+ лет, при том что обучение у них начинается с 7 или раньше. Младшие классы в таких школах обучаются только на дневном.

Работа консультанта по образованию иногда напоминает игру в шахматы. Скажем, в желаемой школе на пансион принимают с 8, но клиент хочет начать обучение с 7 лет. В таком случае следует подобрать школу, в которую примут в 7. Через год перейти в другую, где обучение стартует от 8 лет. До этого можно пройти подготовку и тд. Школы-пансионы - это особая страница в образовании Великобритании. О их традициях и особенностях я могу говорить долго. Предлагаю обсудить это на отдельной страницеПерейти

По полу учеников

Начальные школы в Великобритании разделяются на:

  • школы для мальчиков
  • школы для девочек
  • ромбовидные школы
  • школы совместного обучения

В силу исторических особенностей развития у "наших" родителей упоминание о школе для мальчиков вызывает представления о военном училище, а школа для девочек ассоциируется с женским монастырем. При этом первое - это развитие всего мужского, а второе - женского, в полной изоляции друг от друга.

В основу традиции раздельного воспитания детей в Великобритании заложены совершенно другие мотивы. Мир меняется, рамки стираются. Но убеждения в том, что занятия и профессии разделяются на женские и мужские продолжают существовать. Как показывает практика, не все девушки рождены быть домохозяйками и не все мужчины - защитниками родины. Так вот, однополая школа - это место, лишенное стереотипного мышления. Если девочке нравится копаться в двигателе, ей никто не скажет, что не женское это дело, равно, как и мальчику, который увлекается кулинарией.

Опять же давно доказана разница в скорости восприятия материала и развития в целом.

Что касается изоляции, это одно из основных заблуждений. Каждая школа для девочек "запартнерена" с школой для мальчиков и наоборот. Дети вместе занимаются спортом, проводят праздники, гуляют и общаются.

У теории раздельного обучения столько сторонников, сколько и противников. Я лично отношу себя к первым.

Разрываешься пополам? Есть выход - ромбовидные школы. Ромбовидная школа - мой личный перевод термина Diamond School. Допускаю что я не один, но на момент ознакомления с этим явлением да и после термина в это переводе я не встречал. Так вот, Ромбовидная школа - это заведение, в котором мальчики и девочки вместе обучаются до 7-летнего возраста, затем их разводят по разным классами до 16 лет, после чего они снова учатся вместе. То есть и те и другие являются учениками одной школы, вместе принимают пищу, занимаются спортом, проводят перемены и лишь на уроки расходятся по разным классам.

Если эта тема для тебя актуальна, предлагаю обсудить это в отдельной статье.Перейти

По селективности

Это разделение школ по сложности поступления. Под селективностью имеется в виду строгость отбора. Одни школы ограничатся собеседованием по Скайпу, другие добавят к этому письменный тест по английскому, третьи - по математике, четвертые - по логике, пятые проверят знание химии. Список можно продолжать до бесконечности.

Четкого определения уровня селективности не существует. По неписаному правилу школы разделяют на:

  • высоко селективные
  • средне селективные
  • низко селективные

Прошу не делать поспешных выводов. В 90% случаев низкая селективность - это осознанный выбор ниши. Все понимают, что дети бывают с разным уровнем подготовки и способностей. Если бы все школы ввели строгие правила отбора кандидатов, половина учеников остались бы без школ. В то же время половине школ пришлось бы закрыться из-за нехватки учеников.

Понятно, что все лавры и первые места в списках принадлежат наиболее селективным школам. Они на выходе показывают самые высокие и стабильные академические результаты. Но является ли это результатом применения уникальных педагогических методик или изначальным отбором наиболее подготовленных учеников? По мне, внимания заслуживают те, кто набирает детей почти без экзаменов и на выходе могут похвалиться, пускай не таким высоким, но все же ощутимым процентом отличников.

За годы активной практики могу сказать с уверенностью: сильная школа не сделает слабого ребенка сильным. Не все то золото, что блестит. Ты должен трезво оценивать шансы своего чада. Я сейчас не говорю о языке, который не так сложно подтянуть. Я об общем уровне академических способностей. В Великобритании 500 школ. Комфортная среда и правильный подход откроют таланты ребенка, в то время, как высоко-конкурентная атмосфера ребенку неподготовленному ничего, кроме стресса и разочарования, не даст. Порой имеет смысл начать с менее селективной школы, подтянуть знания, изучить систему. И затем пробовать поступить в более сильную школу. Все в твоих руках, ты - кузнец будущего своего ребенка.

Думаешь куда поступать? Переходи по ссылкеПерейти

По престижности

Начальные школы разделены, опять же, не явно. Многие ассоциируют слово престижность с позицией в рейтинге. Другие - с уровнем селективности. Третьи - со стоимостью. Четвертые - с возрастом школы или местоположением. Список можно продолжать бесконечно.

Истина где-то посредине. Особенно это касается Начальных школ. Рейтинги разделяют школы по результатам экзаменов. В Начальных школах экзаменов, общих для всей страны, не проводят. Стоимость относительно современных школ порой гораздо выше традиционных и самых старых.

Понятие престижности в этом вопросе - это то эфемерное ощущение, которое получаешь, надевая одежду определенного бренда. Словами не объяснить, но чувства приятные. Начальные школы можно ранжировать по количеству выпускников, поступивших в престижные старшие школы. Последние - по количеству учеников, которые продолжили учится в престижном вузе. Логический подход вступает в конфликт с тем, что ты где-то от кого-то слышал.

Отвергать существование данного понятия я не в силах, поэтому предлагаю обсудить это на странице отдельной статьи.Перейти

По внеклассным занятиям

По внеклассным занятиям начальные школы в Великобритании разделить еще сложнее чем по селективности. Этот разговор я предпочитаю начинать от обратного.

Что именно ты ищешь? Каким видом спорта или творчества занимается твой ребенок?

Наиболее экзотическим запросом в моей практике было найти школу с хорошим преподавателем игры на баяне. За годы работы я узнал, что фехтование разделено на 3 виды оружия, теннис отличается по видам покрытия корта, верховая езда - по дисциплинам. Это лишь малая часть тонкостей, о которых я и не догадывался.

В одних школах есть бассейн, у других его нет, либо он недостаточной длины. У одних свои конюшни с лошадьми, у других - школа виндсерфинга.

Проблема в том, что школы зачастую публикуют на сайте длинные списки занятий, не уточняя на каком уровне они у них развиты. Помню волейболиста, который выбирал себе по такому принципу школу. В результате оказалось, что в школе есть сетка и мяч, больше ничего.

Совет здесь один: будь внимательным! Уточняй все до принятия окончательного решения.

По степени религиозности

По этому критерию школы разделяют на:

  • очень религиозные
  • умеренно религиозные
  • те, где религия осталась на уровне традиций
  • совсем не религиозные

Можно выделить всего несколько заведений, в которых религия до сих пор играет важную роль. По определению школьное образование в Великобритании началось с обучения грамоте церковных певчих. Вначале школы существовали при церквях и монастырях. Со временем большинство школ разрослись настолько, что уже церкви стали существовать при них. В наше время посещение храма в абсолютном большинстве школ - это дань традициям. В церковь ходят представители всех конфессий и вероисповеданий. Там им рассказывают о общечеловеческих ценностях и правилах взаимосуществования. В большинстве школ это обязательно для всех, в некоторых ребенка можно освободить от посещения церкви.

Предлагаю об этом поговорить отдельноПерейти

Другие разделения школ

Можно задаться целью и разделить школы по более узким признакам, чем мы и занимаемся, например, по наличию школьной формы

Специализированные школы

Наша система в большинстве выделяет школы за счет приставки к названию, например: "физико-математическая", "с углубленным изучением языков". При этом, к сожалению, иногда за подобными аппендиксами ничего не стоит. Частные школы Великобритании гордятся своей многогранностью. У меня на канале есть видео, где я снимаю доску почета в одной из школ. Так вот из нее в разные времена вышли мэр города, начальник полиции города, актер, олимпийская чемпионка, победительница конкурсов по танцам и епископ.

Существует несколько школ с уклоном по музыке, театральному искусству. Есть школы, в которых тот или иной вид спорта или искусства лучше развит чем в других. Но это не означает, что в них все дети только этим и занимаются, а других туда не принимают. Ряд школ занимается детьми с теми или иными заболеваниями.

Вопрос довольно обширный. Единой системы не существует. Решается он в индивидуальном порядке, исходя из конкретных пожеланий.

Заключение

В заключении хотелось бы сказать: хотя школьной системе Великобритании больше 600 лет, полного списка всех особенностей и отличий всех заведений не существует. Каждое учебное заведение индивидуально. Одни настолько закрыты, что узнать об их особенностях не просто. Другие наоборот преувеличивают то, чего у них нет, или есть не на том уровне, на котором хотелось бы. Я сейчас не пытаюсь раскрыть заговор. В большинстве случаев это происходит по недопониманию или даже наивности. Помню, подбирали мы школу для двух сестер, профессиональных теннисисток. Завуч одной школы уверяла меня, что теннис у них на очень высоком уровне. И я уже начал ей верить, пока она с неподдельной наивностью не сказала: "Тем более их двое, они смогут играть друг с другом".

То и дело, появляются новые курсы, дополнительные занятия, меняются директора, а с ними и политика школы. Меняется система образования.

Я регулярно посещаю школы, пытаюсь раскопать скрытые особенности, узнать, что такого есть в этой школе, чего нет в другой. Мы с командой эти знания систематизируем для дальнейшего эффективного использования. Работы очень много. Каждый раз сам удивляюсь тому, насколько глубока эта тема.

Что могу сказать. Чтобы найти свой идеальный вариант, сначала определись что именно тебя интересует и с какими целями. Изучи вопрос. Трезво оцени возможности ребенка. Ну и последнее, но немаловажное, работай с профессионалами.